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2018年5月29日火曜日 |
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4年 保健「体の成長とわたし」~これがおすすめ!成長につながる心と体の健康ガイド~第1時
養護教諭 村上です。 本年度は、4年生の体育科保健領域「体の成長とわたし」の単元に取り組んでいます。学級担任と連携しながら、養護教諭として、子どもたちとどうかかわっていけるか、探っています。 一つ上の学年の5年生では、「心の健康」について学習します。心の発達の仕方や、不安や悩み...
4年 保健「体の成長とわたし」~これがおすすめ 成長につながる心と体の健康ガイド~第2時
第2時は、体つきの変化を学習します。まずは、子どもたちにシルエットクイズを行いました。1年生男女のシルエットを最初に提示すると、腕の細さや顔の細さ等、違いを絞り出そうと一生懸命観察していました。腕や顔が細いのが女子?男子?と少し迷いもあったようです。次に大人のシルエットを出すと...
4年 保健 「体の成長とわたし」~これがおすすめ!成長につながる心と体の健康ガイド~第3時
第3時では、前回の課題として出していた、「おうちの方へのインタビュー」をしてみて、どのように思ったか、友達と交流しました。 T2(担任)だれか教えてくれますか C1:お母さんが、最初に女子が身長が伸びて、その次に男子が伸びると言っていました。 C2:あー。聞いたことある...
てあらいめいじんになろう!
1月に発育測定を行いました。お楽しみの身長体重測定の前に、手洗いについて再確認。感染症予防に効果的な手洗いですが、冬は水が冷たく、手洗いがおろそかになりがちです。今回は、「手洗いチェッカー」を使って、手洗いの効果を目で見て分かりやすいように工夫しました。 ・水だけで洗っても、な...
4年 保健 「体の成長とわたし」~これがおすすめ!成長につながる心と体の健康ガイド~第5時
「体の成長とわたし」第5時の様子です。これまで、思春期に起こる体の変化について学んできました。第5、6時では、体の発育・発達や自己実現の土台となる健康を保持増進するための適切な運動、食事、休養等の具体的な方法を、友達とのかかわり合いを通して考え、自分の生活に活かしていけるように...
はじめまして
今年度より、附属小学校に赴任しました、養護教諭の村上です。 心や体の健康について、子どもたちと一緒になって考えていきます。 実践研究では、保健の授業づくりに取り組んでいきます。 学級担任と連携し、子どもたち一人一人の深い学びにつながるような授業を目指します。 どうぞよろ...
「健康すくすくプロジェクト~ぼく・わたしの未来予想図~」
附属小学校 養護教諭の角居禎子です。 今年度は、保健の授業で、4年生の子どもたちと「体の発育・発達」や「思春期の体の変化」について学習を進めており、 「健康すくすくプロジェクト~ぼく・わたしの未来予想図~」に取り組んでいます。今日は、その内容を紹介させ...
定期健康診断が終了しました!
附属小2年目、養護教諭の角居です!よろしくお願いします! 先日、今年度の定期健康診断が終了しました。 「先生!1月より身長が2cmも伸びてたよ!やった~!」 「歯科検診で、『345』って数字を言われたけど、むしばかなぁ?」 このように子どもたちは、自分の体の様子...
なんだかドキドキ!大人へのパスポート 育ちゆく体と私
単元にはいりました!思春期の体と心の変化に関する“核心部分”を公開いたします! ( 子どもたちが頑張ってくれるはず! ) ですが・・・男子からは「女子の体なんか知りたくなーい」「きもい!」などなど。恥ずかしそうに黙ってしまう子も。教科書の図を塗りつぶす子。ですが、それもあ...
4年 保健 「体の成長とわたし」~これがおすすめ!成長につながる心と体の健康ガイド~第4時
「体の成長とわたし」の単元構成として、第1~3時を体育科保健領域、第4時を学活、第5時を体育科保健領域、第6時を学活の取り扱いで行っています。 これまで体の成長について学んできましたが、学んだからこそ出てくる不安や悩みがあると思います。そこで、保健の学習で学んだことを生かして...
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