保健健康

　「体の成長とわたし」第５時の様子です。これまで、思春期に起こる体の変化について学んできました。第５、６時では、体の発育・発達や自己実現の土台となる健康を保持増進するための適切な運動、食事、休養等の具体的な方法を、友達とのかかわり合いを通して考え、自分の生活に活かしていけるように...

　第２時は、体つきの変化を学習します。まずは、子どもたちにシルエットクイズを行いました。1年生男女のシルエットを最初に提示すると、腕の細さや顔の細さ等、違いを絞り出そうと一生懸命観察していました。腕や顔が細いのが女子？男子？と少し迷いもあったようです。次に大人のシルエットを出すと...

 病気の予防　第６時　「飲酒の害と健康」 　前時では喫煙の害について学びました。喫煙は健康を害する可能性があること、子どもは喫煙を禁止されていることを理解しています。 　モジュールの時間に、飲酒へのイメージを入力したメンチメーターに入力してもらい、その図を使いながら進めていきまし...

　 　 　第３時では、前回の課題として出していた、「おうちの方へのインタビュー」をしてみて、どのように思ったか、友達と交流しました。 T2（担任）だれか教えてくれますか C1：お母さんが、最初に女子が身長が伸びて、その次に男子が伸びると言っていました。 C2：あー。聞いたことある...

養護教諭　村上です。 本年度は、４年生の体育科保健領域「体の成長とわたし」の単元に取り組んでいます。学級担任と連携しながら、養護教諭として、子どもたちとどうかかわっていけるか、探っています。 　一つ上の学年の５年生では、「心の健康」について学習します。心の発達の仕方や、不安や悩み...

　「体の成長とわたし」の単元構成として、第１～３時を体育科保健領域、第４時を学活、第５時を体育科保健領域、第６時を学活の取り扱いで行っています。 　これまで体の成長について学んできましたが、学んだからこそ出てくる不安や悩みがあると思います。そこで、保健の学習で学んだことを生かして...

 病気の予防第５時では「喫煙の害と健康」について学習しました。 次の時間は「飲酒の害と健康」を学習する予定ですが、その前に、モジュールの時間を使い、飲酒についてのアンケートを行ってもらいました。 T２この間、喫煙について学習したけど、がんのもう一つの大きな要因があったよね。 CC...

　養護教諭　村上です。 本年度は、体育科保健領域６年生の「病気の予防」の単元に取り組んでいます。今年度も、学級担任と連携しながら、養護教諭の「効果的な出どころ」について探っています。 　 今年度も残すところ５か月ほどとなりました。特に６年生は、学校のリーダーとして力を発揮すると...

病気の予防　第５時　「喫煙の害と健康」 病気の予防　第 ５ 時　   こ れまで感染症の予防、生活習慣病の予防について学んできた 子どもたち。     第５時・第６時では生活習慣病の中でも「がん」に着目し、その要因のうちの喫煙、飲酒について学習していきま す。     T ２　　...

　今年度より、附属小学校に赴任しました、養護教諭の村上です。 　心や体の健康について、子どもたちと一緒になって考えていきます。 　実践研究では、保健の授業づくりに取り組んでいきます。 　学級担任と連携し、子どもたち一人一人の深い学びにつながるような授業を目指します。 　どうぞよろ...